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Contributions analysant la transformation des systèmes éducatifs en Occident et les tensions qui en découlent. Les auteurs montrent que les discours politiques incitent à plus d'autonomie tout en multipliant les évaluations. Ils reviennent sur la réalité du travail des enseignants face aux réformes et aux nouveaux dispositifs, tels que le développement du partenariat ou le recours aux NTIC. ©Electre 2024