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Cet essai du philosophe et épistémologue autrichien repose sur l'idée que les erreurs peuvent être instructives et propose une théorie de la connaissance et de son développement. Si cette théorie met l'accent sur le caractère faillible de l'homme, elle refuse le scepticisme puisqu'elle montre également qu'il peut être instruit par ses erreurs. ©Electre 2024