Division et coordination du travail dans l'enseignement et la formation : relation avec l'évolution des contextes éducatifs et sociaux
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Fondées sur des enquêtes de terrain, ces contributions de chercheurs en éducation belges, suisses, québecois et français, abordent les conséquences et les enjeux de l'irruption du numérique et des nouvelles formes de management public inspirées de la gestion des entreprises dans la formation initiale et continue des enseignants. ©Electre 2024