Agone, n° 65. Sous le talent : la classe, le genre, la race
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La vision courante des écoles de formation aux métiers artistiques est qu'elles se contentent de faire éclore les talents qu'elles repèrent. Les études rassemblées dans ce dossier montrent pourtant comment les critères de classe, de genre ou de race sont décisifs à l'entrée de ces établissements et comment l'école d'art participe à la construction de ces inégalités. ©Electre 2024