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Lire, choisir, écrire : la vulgarisation des savoirs du Moyen Age à la Renaissance

Lire, choisir, écrire : la vulgarisation des savoirs du Moyen Age à la Renaissance

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Le concept de vulgarisation appliqué au Moyen Age et à la Renaissance pose de nombreuses questions : est-ce un genre, une forme ? Est-elle la continuité naturelle de la science, son miroir, ou donne-t-elle naissance à un savoir différent ? Etudes sur son statut, ses applications et ses réalisations : du Calendrier des bergers à la vulgarisation des traités d'histoire naturelle de Pierre Belon. ©Electre 2024