Pour une didactique des imaginaires dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères
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Etude des imaginaires qui ont cours chez les apprenants de langues et chez les enseignants de français langue étrangère, notamment ceux qui sont en formation. Explication de la place et du rôle moteur et structurant de l'imaginaire dans les tâches et activités de classe. ©Electre 2024