Recherche et formation, n° 49. Travailler ensemble ? : des réformes éducatives aux pratiques enseignantes
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Propose des études de cas en France, en Angleterre, au Québec, sur l'injonction récente faite aux enseignants de développer la coopération au sein des équipes enseignantes, leurs réactions face à ce qui peut être perçu comme une perte d'autonomie, leur rôle dans la gestion des établissements, etc. ©Electre 2024