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Apprentissage situé : la microculture de classe en mathématiques

Apprentissage situé : la microculture de classe en mathématiques

Auteur : Lucie Mottier Lopez

59,50 €
Analyse de la pluralité des modèles développés sous le label de cognition située ou d'apprentissage situé, courant retenant la thèse que l'apprentissage se construit dans une relation réflexive entre les pratiques sociales d'une communauté et les processus de construction individuelle. Ouvrage issu d'une thèse en sciences de l'éducation. ©Electre 2024